Ministar Ramić: Djeca učenjem i znanjem brane naše dostojanstvo

Federalni ministar raseljenih osoba i izbjeglica Edin Ramić je danas, povodom Dana maternjeg jezika, posjetio Edukacijski centar u Novoj Kasabi, u kojem se nastavlja uspješno održavanje instruktivne nastave za đake iz povratničkih zajednica koji, zbog kršenja ljudskih prava i negiranja prava na maternji jezik, bojkotuju nastavu pri područnom odjeljenju OŠ „Petar Kočić“ u Konjević-Polju.
 
- Borba djece i roditelja Konjević-Polja i Vrbanjaca je izraz ljudske potrebe za zaštitom vlastitog dostojanstva, kroz očuvanje bosanskog jezika i poštovanja historije i tradicije jednog naroda. Sa istim ili sličnim problemima se suočava bošnjačka i hrvatska zajednica širom entiteta Republike Srpske – kazao je Ramić.  
 
Kako je dodao, početkom mjeseca su poslanici u Narodnoj skupštini RS-a imali jedinstvenu priliku da kroz novi Zakon o osnovnom obrazovanju donesu neke bolje standarde, isključe diskriminaciju iz prosvjete i naprave iskorak ka uvažavanju osnovnih prava.



-  Nažalost, to se nije dogodilo. Na nama je odgovornost da pomažemo povratnike i da se borimo za bolje uslove školovanja. Mi smo dužni da osiguramo šansu našoj djeci da sutra budu obrazovani i snažni lideri svoje zajednice. Od toga zavisi i trajna održivost povratka - kazao je ministar Ramić.
 
Federalni ministar se sastao s roditeljima iz Konjević-Polja i istakao da je spreman nastaviti tražiti sagovornike u Vladi RS-a za rješavanje pitanja diskriminacije i kršenja Privremenog sporazuma o posebnim pravima i potrebama djece povratnika. Obećao je i nastavak potpore instruktivnoj nastavi zahvaljujući kojoj đaci nisu propustili važne lekcije, te su spremni za dan kada će se vratiti u redovni sistem nastave.
 
Ramić je kazao kako postoji minimum vrijednosti na koje se treba obavezati, kako u Federaciji BiH, kada je riječ o djeci srpske povratničke zajednice, tako i u RS-u, kada su u pitanju djeca iz bošnjačke i hrvatske zajednice.
 
- To je osiguranje jednakog tretmana područnih škola u kojima uče djeca iz nevećinske grupe, osiguranje prava roditelja da ravnopravno učestvuju u radu školskih odbora i otvaranje vrata škola za veće uključivanje nastavnika iz povratničkih zajednica, poboljašanje općih standarda, te osiguranje udžbenika i provedba nastavnog plana i programa za grupu 'nacionalnih predmeta' do konačnog uklanjanja diskriminacije iz redovnih nastavnih planova i programa – zaključio je Ramić, saopćeno je iz Federalnog ministarstva raseljenih osoba i izbjeglica.