Federalni ministar obrazovanja i nauke Damir Mašić otputovao je u Austriju, u dvodnevnu radnu posjetu Diakoniewerku, na poziv voditeljice ove socijalne neprofitne organizacije Christe Schrauf.
Federalni ministar obrazovanja i nauke Damir Mašić otputovao je u Austriju, u dvodnevnu radnu posjetu Diakoniewerku, na poziv voditeljice ove socijalne neprofitne organizacije Christe Schrauf.
Tokom boravka u Austriji, ministar Mašić sastat će se s predstavnicima Uprave Diakoniewerka kako bi se upoznao s uslugama ove socijalne organizacije sa više od 100 godina iskustva u radu s osobama s poteškoćama u razvoju različitog uzrasta. Pedagoški koncept, te načine integracije i inkluzije djece s poteškoćama u razvoju ministar Mašić će imati priliku upoznati za vrijeme posjete integrativnim vrtićima i školi koji djeluju u sklopu Diakoniewerka.
Planiran je i sastanak ministra s guvernerom Gornje Austrije radi upoznavanja strukture i finansijskog sistema austrijske socijalne zaštite.
Federalni ministar je ocijenio da je ovo izuzetna prilika da se iskaže velika zahvalnost Diakoniewerku na aktivnostima i uslugama koje pruža za djecu i osobe s poteškoćama u razvoju u Bosni i Hercegovini, te razgovara o unapređivanju i razvijanju daljnje saradnje na ovom planu.
-Izuzetno uspješan projekat ove organizacije je Integrativni dječji vrtić „Sunčani most“ u Mostaru sa svojim desetogodišnjim iskustvom u integraciji i inkluziji djece s poteškoćama u razvoju. Kao jedini te vrste u Bosni i Hercegovini, ovaj vrtić daje značajan doprinos uključivanju djece s poteškoćama u razvoju i djece iz socijalno ugroženih porodica, te predstavlja model za druge slične institucije u regiji. Riječ je o potpuno integrativnoj predškolskoj ustanovi koja doprinosi uklanjanju predrasuda između svih različitosti, podsjetio je ministar Mašić, naglašavajući kako je ova ustanova i značajan partner Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke koje jeprepoznaje kao pozitivan primjer u oblasti odgoja i obrazovanja, kaže se u saopćenju Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke.