Ministar Mašić posjetio OŠ “Aleksa Šantić“ u Sarajevu

Federalni ministar obrazovanja i nauke Damir Mašić danas je posjetio Osnovnu školu “Aleksa Šantić“ u Sarajevu i s direktorom ove odgojno-obrazovne ustanove Muamerom Tinjakom potpisao Ugovor o sufinansiranju projekta iz oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja “Jačanje roditeljskih kompetencija, pomoć i podrška roditeljima u daljem obrazovanju“.

Projekt se odnosi na edukaciju roditelja u Kutku za roditelje OŠ “Aleksa Šantić“ u Sarajevu, a neophodna sredstva za njegovu realizaciju u iznosu od 5.000 konvertibilnih maraka obezbijedilo je Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke u Budžetu Federacije BiH za 2014. godinu, u okviru programa “Podrška programima koji omogućuju odraslim osobama završetak osnovne škole s fokusom na žensku populaciju“.

Ministar Mašić je naglasio važnost uloge i angažamana roditelja u podršci obrazovnom procesu.

- Naš zajednički cilj je unapređivanje i jačanje roditeljskih kompetencija, kao i podsticanje roditelja na prepoznavanje vlastitih potencijala i primjenjivanje u odnosima s djecom. Roditelji će u ovoj školi imati priliku steći nove spoznaje o odgojnim metodama, čuti druge roditelje i njihova iskustva, dobiti podršku i stručni savjet, kao i otvoriti mogućnost za novo prijateljstvo i stvaranje iskustvene mreže roditelja - naglasio je ministar Mašić, dodavši da je želja razvijati različite oblike podrške u odgojno-obrazovnim ustanovama i mrežu saradničkih institucija u radu s porodicama, te podstaknuti ih na traženje podrške u odgojnom procesu.

Direktor Tinjak izrazio je zadovoljstvo danas potpisanim Ugovorom i činjenicom da je Federalno ministarstvo prepoznalo značaj projekta i osiguralo sredstva za njegovu realizaciju.

Tokom današnje posjete ministar Mašić obišao je školske prostorije i upoznao se s realizacijom projekata koje je Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke finansiralo u prethodnom periodu, a među kojima su “Opremanje inkluzivne učionice u razrednoj nastavi“ i “Podrška školovanju djece romske nacionalnosti i drugih nacionalnih manjina i socijalno ugroženih kategorija“, saopćeno je iz Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke.