Javna rasprava o Okvirnom nastavnom planu i programu

Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke organizovalo je danas u Sarajevu Javnu raspravu o Okvirnom nastavnom planu i programu za devetogodišnju osnovnu školu u FBiH. Skup je otvorio federalni ministar obrazovanja i nauke Damir Mašić, u prisustvu velikog broja nastavnika, direktora škola, savjetnika pedagoških zavoda, predstavnika roditelja i učenika, te profesora sa visokoškolskih ustanova i drugih zaniteresovanih.

Mašić je istakao da je ovo šesta u nizu javnih rasprava o Okvirnom NPP-u za devetogodišnju osnovnu školu koje organizira ovo Ministarstvo u cijeloj Federaciji BiH radi davanja doprinosa kreiranju kvalitetnijeg i ujednačenijeg obrazovnog sistema, u kojem savremeni principi izrade nastavnih planova i programa i njihovo približavanje europskim standardima predstavljaju značajan segment.

- Tema ove šeste Javne rasprave jeste „Likovna kultura, muzička kultura i tjelesni i zdravstveni odgoj u Okvirnom NPP-u za devetogodišnju osnovnu školu u Federaciji BiH“, a cilj je da se sagledaju efekti koncepcije devetogodišnjeg obrazovanja i pronađu najadekvatniji načini za modernizaciju, rasterećivanje i ujednačavanje NPP-a u FBiH, s obzirom na njihovu nejednaku implementaciju na kantonalnom nivou - kazao je ministar Mašić.

- Poslije javnih rasprava u Sarajevu, Zenici, Tuzli, Bihaću i Mostaru, današnjom ćemo finalizirati proces preispitivanja postojećih osnovnoškolskih nastavnih planova i programa kojim utvrđujemo da li je učenik zaista u fokusu nastavno-obrazovnog procesa i da li nastavniku ostaje dovoljno prostora da bude kreativan i pronađe najbolje nastavne metode kako bi učeniku prenio potrebno znanje. Ujedno ćemo otvoriti proces inoviranja Okvirnog nastavnog plana i programa na osnovnu prikupljenih sugestija s terena - kazao je ministar, te pozvao sve zainteresirane da doprinesu kreiranju kvalitetnijeg i ujednačenijeg obrazovnog sistema u FBiH.

Inače, finaliziranjem ovih aktivnosti, prvi put će u Federaciji BiH biti objavljen sveobuhvatan i cjelovit Okvirni nastavni plan i program za devetogodišnju osnovnu školu, što će doprinijeti kvalitetnijem i ujednačenijem obrazovnom sistemu u Federaciji BiH, zasnovanom na savremenim principima učenja. Također, ujednačavanje nastavnih planova i programa znatno će doprinijeti i racionalnijem sistemu udžbeničke politike i efikasnijoj prohodnosti učenika.