
U organizaciji Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke/znanosti i Nacionalne i univerzitetske biblioteke Bosne i Hercegovine obilježen je Dan akademske knjige. Ovaj događaj dio je cjelokupnog obilježavanja 12. decembra/prosinca - Dana nauke/znanosti u FBiH, u okviru kojeg su tokom prošlog mjesecu realizirani različiti naučno-popularni sadržaji, s ciljem populariziranja nauke i naučno-istraživačkog rada u javnosti, a posebno među učenicima i studentima.
U okviru ovogodišnjeg Dana akadamske knjige, Federalno ministarstvo je dodijelilo šest novčanih nagrada studentima, koji su u 2021. godini najviše koristili bibliotečki fond i ostale usluge javnih univerzitetskih biblioteka u FBiH.
Nagrađeni su Almedin Ćatić iz Sanskog Mosta Amira Avdić iz Zenice Antoni Pehar iz Čitluka, Mahir Mešić iz Zavidovića, Mediha Biberović iz Tuzle i Haris Šunje iz Mostara.
- Dan akademske knjige bio je odličan povod da promoviramo šest studenata, koji su u proteklom periodu vrijedno učili i istraživali, koristeći knjižni fond i elektronske baze podataka univerzitetskih biblioteka u Federaciji BiH. Ove studente su na poziv Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke/znanosti kandidovale univerzitetske biblioteke, a za svoj rad nagrađeni su simboličnim novčanim nagradama - kazao je pomoćnik federalnog ministra za nauku i tehnologije Jasmin Branković.
Tokom obilježavanja Dana akademske knjige održan je i Okrugli sto „Produkcija akademske knjige u BiH u 2021. godini“, uz sudjelovanje predstavnika univerzitetskih biblioteka, naučnih ustanova i društava, te predstavnika profesionalnih izdavača i suorganizatora.


- Svrha ovog skupa je sagledavanje stanja i razmjena informacija u oblasti akademskog izdavaštva, te utvrđivanje zaključaka, smjernica i preporuka za pobo ljšanje stanja u ovoj oblasti - istakao je pomoćnik Branković, te dodao da je Ministarstvo uputilo poziv svim visokoškolskim i naučnim ustanovama, naučnim društvima i profesionalnim izdavačima da dostave kvantitativne podatke o produkciji akademske knjige u ovoj godini, a kojem se odazvala većina izdavača.
- Na ovaj način je utvrđeno da su profesionalni i drugi izdavači sa sjedištem na području Federacije BiH, koji su odgovorili na poziv Ministarstva, izdali ukupno 450 naučnih monografija, 102 visokoškolska udžbenika, 153 periodična izdanja (časopisi i zbornici radova), te 69 drugih izdanja akademskog ili naučnog karaktera - kazao je Branković, i napomenuo da prikupljeni podaci ne predstavljaju cjelovitu sliku, ali pružaju uvid u trenutno stanje u oblasti akademskog izavaštva.
Podsjetio je kako je 2008. godine Federalno ministarstvo obnovilo program izdavačke djelatnosti u oblasti nauke, koji se realizuje putem edicije „Izdanja Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke/znanosti“. Do sada je u okviru programa publicirano 18 monografija i osam zbornika radova, te 13 suizdavačkih projekata. U toku je realizacija jednog prevodilačko-izdavačkog projekta, čiji će rezultati biti publicirani naredne godine.
Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke je, prepoznajući ulogu i značaj izdavačke i bibliotečke djelatnosti, drugi put ove godine svim javnim univerzitetskim bibliotekama u FBiH dodijelilo recentna izdanja naučne i stručne literature. Ovaj put je dodijeljeno ukupno 884 primjerka, odnosno 101 naslov enciklopedijske, naučne i visokoškolske literature i časopisa, a s ciljem poboljšanja bibliotečkog fonda javnih visokoškolskih ustanova u FBiH, te ukupne podrške našoj akademskoj zajednici i studentima kao krajnjim korisnicima.
Ovaj vid partnerstva i saradnju s bibliotekama, odnosno javnim visokoškolskim i naučnim ustanovama u FBiH traje od 2007. godine kroz programe podrške otkupa novije literature i dodjele knjiga. Do ove godine otkupljeno je i bibliotekama naučnih i visokoškolskih ustanova u FBiH uručeno oko 4.200 naslova naučne i univerzitetske literature i časopisa, odnosno preko 20.000 primjeraka. Također, kroz Program podrške radu institucija od značaja za BiH je u bibliotečku djelatnost od 2012. godine uloženo više od 5.000.000 KM, saopćeno je iz Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke/znanosti.