Одржан семинар о јачању капацитета савјетодавних тијела Федералног министарства образовања и науке/знаности

Федерално министарство образовања и науке/знаности организирало је дводневни семинар који је окупио представнике савјетодавних тијела за науку, иновације и технолошки развој, те руководство Министарства, с циљем унапређења рада и јачања улоге ових тијела у процесима доношења одлука. Семинар је одржан 23. и 24. априла ове године у Неуму.

Федерална министрица образовања и науке/знаности Јасна Дураковић отворила је радни дио семинара, нагласивши да савјетодавна тијела имају кључну улогу у повезивању стручног знања и институционалног д‌јеловања, те да је њихово оснаживање предуслов за квалитетније и одрживије политике у области образовања и научноистраживачког рада.

- Кроз уводне презентације и дискусију отворена су питања која се односе на свакодневно функционисање сва три савјетодавна тијела, али и њихов дугорочни развој. Посебан фокус стављен је на потребу за бољим међусобним повезивањем, јаснијом комуникацијом и усклађенијим д‌јеловањем, како би се избјегла фрагментираност и осигурао већи утицај њиховог рада у пракси и економском развоју Федерације БиХ - наводи се у саопћењу Министарства.

Додају да су учесници истакли важност стварања снажнијих веза између академске заједнице, јавне управе и привреде. Наглашено је да се управо у том простору сарадње налази потенцијал за развој иновација и примјену истраживачких резултата, те да савјетодавна тијела могу имати значајну улогу у препознавању и усмјеравању ових процеса.

- Другог дана семинара рад је настављен у мањим групама, гд‌је су отвореније и конкретније разматрани изазови из праксе. Разговарало се о начинима унапређења организације рада, динамици одржавања сједница, као и о потреби за јаснијим процедурама и критеријима који би додатно оснажили њихов рад. Кроз размјену искустава и различитих перспектива, учесници су настојали пронаћи рјешења која су примјењива и дугорочно одржива - наводе из Министарства.

У завршном дијелу семинара обједињени су закључци и приједлози који ће послужити као смјернице за наредни период. Посебно је наглашена важност дигитализације процеса, успостављања функционалних регистара и база података, као и континуираног унапређења сарадње између свих релевантних актера у систему, саопћено је из Федералног министарства образовања и науке/знаности.